大量适应科技发展的高端技能人才，是中国从制造业大国向制造业强国转变的中坚力量，技能人才的培养极为重要。高端技能人才的培养离不开学校文化知识的学习和实践动手操作能力的培养。尤其是实践操作能力，需要学生在实践基地和实验室进行多次实际操作锻炼和总结来提升。学校如何安排学生在实验室和实践基地实际操作？
12月8日，教育部网站发布了《完善学士学位制度，支持职业教育高质量发展》的消息，消息称，为进一步完善学位体系，国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。在执行方面，普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督。
据央视财经微博12月13日消息，如今，很多中高级职业技术院校的学生，往往还未毕业，就被各大企业争抢一空。深圳技师学院激光教研室主任孙志娟表示，每个同学手上都有2到4个录用通知书。近年来，社会对职业教育的认可度偏低，也是造成技能人才短缺的原因之一。
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