手机短信课堂答题 - 产品介绍


哲涛手机短信课堂答题系统,是上海哲涛科技开发的成熟系统,该系统基于手机的互动课堂答题系统、以提问与讨论相结合的形式,让所有学生通过手机短信形式参与课堂学习和讨论中,教师通过对短信结果的自动统计可以及时了解学生的学习情况,并可根据统计结果及时改进教学,给学生提出意见和建议,更好地实现了师生互动和交流,它改变了过去通过提问几个学生来获得教学反馈信息的传统形式,实现了真正让传统课堂“动”起来的现代教学理念。


手机互动答题系统的特色

手机互动答题系统的特色

1、集中式题库管理(教师可以在家中备课时就创建好题目),在任何开通本系统的教室可共享题目;

2、PPT中无需加入题目,而是从题库中根据上课内容进行选择;

3、无需在教室的计算机上安装任何答题软件;

4、无需在教室中为每个学生购置一台发送器;

5、学生通过的手机短信、手机WI-FI上网、PC上网均可参与答题,答题形式多样,以适应不同用户不同的需求;

6、答题可以不限制在特定的教室,参与答题的人可以分散在不同的地方。比如某远程会议(比如有5个地方的人正在参会)需要答题,只要拿起手机发送短信即可答题参与;

7、PPT中答题结果实时统计,并显示柱状分布图;

8、投入成本低;

9、全程记录所有答题的过程和统计。

手机互动答题系统的优势

手机互动答题系统的优势

1、 通过手机短信形式实现课堂互动,大幅降低了部署成本。

据调查,现在的高校学生的手机持有率达到几乎人手一机或者一人多机的程度,通过短信形式让学生参与到课堂学习中,节约了高校采购传统形式的投票器或者其他终端设备的成本,大幅降低了交互式课堂的部署成本。

2、 通过手机短信参与学习讨论,及时统计讨论结果,实现更好的互动。

学生通过短信发送自己的答案到系统中,系统能够及时的统计出学生的反馈信息,给教师提供可靠的反馈信息,以便及时调整教学状态。

3、 通过系统查看短信来源,可一对一或一对多的短信互动,因材施教。

教师可系统中查看短信,并可看到短信发送号码,如需个别辅导教师可以直接通过系统向学生发送短信,实现一对一或者一对多的短信互动,真正实现因材施教。

4、 同一个问题的多次统计结果对比功能,掌握学生每个阶段的进步与变化。

教师可以在系统中发布一个问题,针对这个问题让学生在问题讨论前、讨论中、讨论后分别给出自己的答案并及时统计结果,讨论结束后教师可以把多次统计结果进行对比,分析出学生对问题的理解和知识掌握程度,便于及时调整教学状态。

5、 用PPT或其他形式展示一组讨论题,节约系统培训成本。

教师不需要复杂的培训,只需根据自己的使用习惯和学生的学习习惯来选择使用PPT或者其他形式来展示讨论题,节约了系统培训成本。

6、 学生可用WI-FI上网直接答题

除手机短信参与形式外,学生可用WI-FI上网直接答题。

7、 可在网络中直接参加答题

在有网络的教学环境中,学生可以在网络中直接参加答题。

8、 实时计算各选项的选择比例,直观显示计算结果。

系统可以将学生的选择结果实时计算出各选项的选择比例,并可用图表的形式显示出来,让学生看到同班同学的不同选择比例关系,教室亦可根据选择结果了解不同学生之间的差异化选择,为学生的自主创新学习提供探索讨论平台。

9、 丰富的题库,多种出题方式结合。

系统以多种形式的题库组合方式,教师可以手动出题,也可将已有的题库资源上传到系统中,避免资源浪费的同时又节约了出题时间。
实况图例:

手机短信课堂答题系统功能

手机短信课堂答题 - 产品功能

1、 强大的系统管理功能

    教学管理人员可以根据教学需要为某门课程或者某个专业开设交互式课堂讨论系统,设置该课程的老师具备系统的管理权限和使用权限,限制其他用户的使用权限,采用专人专号管理方式,有效减轻管理人员的管理负担。

2、 丰富的题库管理功能

教师在系统中可以手动创建题库,也可以将已有的题库资源上传到系统中。同时可将题库根据教学章节或者发布时间等进行分组管理,便于查找和使用。

3、 PPT或其他形式展示题目,一键式点击呈现功能

教师可根据自己的使用习惯和学生的学习习惯来选择使用PPT或者其他形式来展示讨论题目,也可通过连接方式将系统中的题目嵌入到PPT中,该功能不需要教师再通过传统的制作图片、插入图片到PPT中,只需要在PPT中加入系统中题目所属网址就可以通过一键式点击形式展示题目。

PPT中老师创建答题会话后的答题效果图:

4、 网络互动功能

在有网络覆盖的教学环境中学生可以通过网络直接参与课堂讨论,并可通过网络或者手机用WI-FI上网直接答题,充分利用网络资源参与教学互动。

5、 短信答题功能

学生不再需要老师点名提问或者举手发言,只需要通过发送手机短信将自己的理解和答案发送到系统中便可参与到课堂学习讨论中,大大节约了课堂讨论时间,更提高了学生参与讨论的积极性。

6、 讨论结果统计、对比功能

系统可将学生的讨论选择结果做出及时的统计,并可针对同一个问题讨论前后的统计结果做对比分析,让教师了解学生对知识的理解和掌握程度,为开展下一个教学活动提供了有效的依据。

7、 实时计算各选项的选择比例功能

所谓仁者见仁智者见智,每个人对知识的了解可能有所偏差。对学生而言,对同一个讨论问题所附的选项每个人的选择也会有所不同。系统根据学生的选择结果实时计算各选项的选择比例,并可用直观的图表形式显示出来。

手机短信课堂答题系统 使用手册

手机课堂答题 - 使用手册

     手机课堂答题是上课老师通过PPT(教学用教案)在上课的过程中在PPT中直接发起一个讨论(课堂答题),让所有学生通过手机短信回答PPT中显示的题目,哲涛手机短信课堂答题系统将自动在PPT上生成实时的学生答题情况和生成柱状图,通过本系统您可以即时了解到班级学生对某个知识点的掌握情况。

为了方便您使用本系统,您可以下载本系统的PPT模板,点击此下载。(如果下载出现问题,请点右键另存为)

本系统采用B/S架构,您不需要安装任何软件即可使用本系统。使用本系统的过程如下:

1. 在本系统中注册帐号;

     注册后本公司工作人员会为您开通老师权限。

2. 通过本网站(http://m.zhetao.com/)登录本系统,管理自己的私有题库;

    本系统题目分为公共题目和私有题目,其中公共题目所有老师均可使用,私有题目仅自己可以使用。

3. 在你的PPT中插入哲涛手机短信答题系统会话FLASH;

     像插入其它FLASH一样,您可以在您的PPT中插入讨论会话界面,此界面通过FLASH提供(推荐使用FlashPlayer10.0),本系统的FLASH地址为:http://m.zhetao.com/smsclient.swf

4. 插放PPT,只要进入插入会话端的页面即可登录到本平台中,并发起一个课堂讨论。

     系统在界面中将自动生成答题方式以及学生应该把短信发往的手机号码。一旦开始,PPT中将实时显示各个选项的答题统计图。如下图:

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