等级赋分制是新高考改革后规定选考科目设等级性考试下，计入总分的成绩按等级赋分（目前主要的模式有：3+3，3+1+2），而不是原始考试卷面分， 对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算对应赋分成绩的一种方法。 目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩计分，已经有29个新高考改革省市并出台了相应的赋分规则。

根据批次的不同，全国实行等级赋分策略不同。

第一批、第二批：主要采用3+3，即语文、数学、英语3门采用原始成绩计分，另外3门从6科中选择3科考试，然后通过排名划分等级后进行赋分。 代表省市有：北京、上海、天津、浙江、山东、海南等。

第三批、第四批：主要采用3+1+2，即语文、数学、英语3门采用原始成绩计分，1表示物理与历史二选一，按考试实际成绩计分，另外2门从4科中选择2科考试，然后通过排名划分等级后进行赋分。 代表省市有：重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东等。

第五批：仍然沿用第三批、第四批的3+1+2模式。

即按全国各地的新高考等级赋分规则，模拟以任务的总体样本为依据的模拟高考赋分。 之所以叫模拟赋分，是因为等级赋分与成绩总体样本的多少有极大的关系，系统计算的样本是一次考试本校的参与学生， 所以系统生成的赋分并非所在省份真实赋分，而是以学校参考人为总体进行排名进行的赋分计算。

赋分与总体样本有关系，比如按班级为总体，A同学实考了90分，是班内第一名，那如果按班级为总体样本赋分时是最高分； 如果以全校为总体样本，A同学的排名是30名，在赋分时可能已经是第二档，赋分为85分。 再比如：A校总体成绩没有B校好，如果只按A校排名进行赋分，头部考试成绩并不好的也是高赋分，但如果A+B一起排名，则A校可能大量学生排在最后的档位，从而赋分将大大拉低。 所以等级赋分是总体样本越多越有意义。

所以，本软件生成的赋分是按全国各地的新高考等级赋分规则模拟计算所得，它是按上传的总体样本作为排名依据进行赋分。 高考真实的赋分往往是以一个省或直辖市为总体样本进行排名，再赋分，与学校为总体计算的赋分会有较大的差距与出入。